Introducción a la didáctica de las ciencias y la matemática /
Samuel Johsua, Jean-Jacques Dupin.
- Buenos Aires : Colihue, 2005.
- 415 p.
- Nuevos caminos .
Introducción - Marcas epistemológicas - Marcas psicocognitivas - Las concepciones de los alumnos - La transposición didáctica - La situación de enseñanza y el contrato didáctico - Pruebas, lenguajes, comunicación - "Búsqueda del sentido" y procesos de modelación en situación de clase - Conclusión.